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2022年阜陽市政府幼兒園中班六月份保教計劃

編輯:  2022-06-25 01:25    點擊次數:219


一、教育內容與要求

1.與同伴合作玩傳球、扇氣球游戲,享受集體游戲的愉悅。

2.探索練習直線兩側行進跳、原地觸物跳的動作,發展下肢力量。

3.樂意并主動參與各種慶“六”活動,能在交流、朗誦和講述表達等活動中獲得愉快的體驗。

4. 樂意與他人分享,懂得關心、幫助他人;知道要努力完成接受了的任務。

5.學習按物體的某一特征進行分類;學習根據一組物體的排列和變化規律,判斷出處在某一空位上的物體。

6.能不受物體的大小、顏色、形狀及排列形式等因素的影響,感知等量物體的數量.能準確點數10以內物體的數量。

7.在日常生活和游戲中,感知物體的輕重。感知10以內的數量守恒。學習順數、倒數。

8. 了解中國傳統節日端午節的文化,愿意與家長一起參加社區端午節民俗活動,體驗傳統節日的氛圍,感受節日活動的樂趣。

9.初步理解“昨天、今天、明天”的含義,并區分其順序,建立初步的時間概念。

10. 借助圖示樂譜了解間奏,愿意用詼諧、幽默的方式來演唱歌曲。

11. 初步學會遵守游戲規則.能和同伴配合隨音樂按角色進行游戲活動

12. 在欣賞音樂的基礎上,自主討論配器方案,并用打擊樂器為音樂、舞蹈等伴奏。

13.玩玩具手槍時要牢記不可以對人或物射擊,與同伴做游戲時可以不裝子彈。

二、日?;顒訚B透

(一)環境與游戲

本主題可以從以下3個板塊來布置環境。

1,快樂的“六一”。

在整個墻面上用彩色卡紙做一個大蛋糕圖案。每名幼兒畫一個自畫像小人,圍在蛋糕周圍。大蛋糕圖案上分設“我最想做的事”和“我最想收到的禮物”兩個部分.分別張貼幼兒的繪畫作品或說出的心聲(成人用圖文幫助幼兒記錄)或拍攝的相關照 。

2,快樂過端午節。

將收集到的有關端午節習俗活動、傳統美食的圖片和幼兒所繪的有關端午節活動的IF品展示在主題墻上,供幼兒欣賞、了解中國傳統節日文化。將游戲區里幼兒所制作的標于、香囊等懸掛在墻面上進行裝飾。

3. 快樂過夏天。

用卡紙剪貼一個擬人化的大太陽做背景,將幼兒用繪畫、粘貼、折紙等多種形式制作的夏季衣服、扇子、夏季美食等分塊布置。在整個完整版面的兩邊,可以擺上幼兒的草帽或大陽帽等.并用內烯顔料進行大色塊地自由涂鴉。

(二)生活活動

1.夏季天氣炎熱,教師提醒幼兒多喝水,特別在運動前后及時補充水分。

2.教師鼓勵、指導、幫助幼兒學會如廁后自己擦試。

3.嘗試與同伴合作清洗塑料玩具,能在教師的提醒下節約用水。

4.提醒幼兒在公共場所要注意安全,不打國,不擁擠,不攀爬樓梯扶于、走廊護欄,學會保護自己。

5.游泳時入水前要做熱身運動,適應水溫后在大人的陪伴下在入水。

三、家園共育

1.引導幼兒關心周圍的人和物,家長可以帶幼兒參加一些社會公益活動,如參觀福利院、給貧困地區孩子送文具等,激發幼兒的同情心和愛心。

2.“六一”節時,家長可與幼兒一起欣賞各地慶“六一”活動的視頻,或直接參與節日活動.體驗快樂。

3.帶幼兒去郊外尋找彎曲形狀的植物,觀察它們的不同特征。

4.引導幼兒學會自我保護,外出時能做到緊跟成人,不遠離成人的視線;不在河邊或其他臨近水邊的地方玩要等。

5.帶幼兒觀賞荷花和雨后的彩虹等,引導幼兒看看說說池塘里的荷葉、荷花、蓮蓬的顏色和形態,讓幼兒充分感受夏天的美。

6.引導幼兒觀察不同工作崗位上的人們在夏天工作時的情形,能主動關心各行業的勞動者,珍惜他們的勞動成果。

7.夏天帶寶貝去游泳時,入水前熱身運動時要告知幼兒認真做,預防腿部抽筋狀況。

四主題及教育活動

主題六 我們的“六一”      主題七  快樂的夏天

活動名稱

活動目標

涉及領域

配套材料

頁碼

活動一

快樂的“六一”


樂于和朋友一起過節,感受節日的快樂氛圍。

與同伴交流自己的節日愿望,并相互祝福。


語言、社會




美勞



233

活動二

彎彎繞繞

對彎曲形狀的物體產生興趣,體驗操作的樂趣。

感受彎曲形狀的物體的豐富多樣,探索如何根據不同材料的特點將其彎折變形。


科學、語言



動手動腦(科學)





237

活動三

快樂的端午

初步了解端午節的來歷,知道端午節的民俗活動,體驗傳統節日的氛圍。

喜歡與同伴一起制作節日禮物


社會、語言



美勞





272

活動四

誘引螞蟻

1. 對小螞蟻產生觀察興趣,樂于與同伴交流新的發現。

2. 采用投放香甜的食物等辦法誘引螞蟻,了解其生活環境及習性。



科學,健康




動手動腦(科學)



240

活動五

東西南北

1. 看折紙步驟圖,學習由四角向中心折疊的方法

2. 體驗用折紙自制玩具的樂趣.


藝術,語言


美勞


247

活動六

哇哈哈

1. 欣賞舞蹈,感受新疆舞表達出的活潑歡快的情緒。

2. 學習討論配器方案并能準確演奏。

3. 遵守打擊樂器使用常規,養成良好的樂器使用習慣。



藝術、社會


樂器


249

活動七

牽?;ê退呐笥褌?

1. 傾聽和講述的過程中體會其中所表達的友情。

2. 大膽想象,根據情節續編故事


語言、社會、科學


動手動腦(語言)


265

活動八

動物派對

1. 初步了解九宮格的結構,學習根據一組物體的排列和變化規律,判斷出在某一空位上的物體

2. 通過填九宮格,鍛煉分析判斷和解決問題的能力。




科學、社會



動手動腦(科學)



243

活動九

青蛙跳荷葉

1. 練習直線兩側行進跳,在側身跳時能保持身體平衡。

2. 喜歡與同伴游戲,感受跳板游戲的樂趣。



健康、數學



體育器材



262

活動十

會跳舞的小魚

1.初步感知等量物體的數量不受物體的大小,顏色,形狀及排列形式等因素的影響,準確點數十以內物體的數量。




科學、社會



動手動腦(科學)



241

活動十一

樹蔭

1. 理解故事,感受小熊想留住樹蔭的幼稚的行為。

2. 會復述故事,和小熊一起感受樹蔭的有趣變化。




語言、科學



動手動腦(語言)



267

活動十二

快樂小丑

1. 能用繪畫或剪紙的形式表現小丑的形象。

2. 體驗創作“快樂小丑”作品的樂趣




藝術、科學



美勞



245

活動十三

尋找彎曲植物

1. 持續關注彎曲的物體,有濃厚的興趣。

2. 尋找更多彎曲環繞的植物和藤蔓



科學、健康



239

活動十四

猜面具

1. 能理解歌詞,初步學唱歌曲

2. 有節奏的創編叫聲、走路聲,并通過看、摸等方法推測自己所戴面具的形象。

3. 體驗推測準確的成功感,并與同伴分享自己的經驗。




藝術、社會



交通(有用的消防器材)



251

活動十五

彩布飛舞

1. 練習原地縱跳觸物,鍛煉下肢肌肉,發展彈跳能力。

2. 提高身體動作的靈敏性、協調性。



健康、社會


體育器材


263

活動十六

綠色的夢鄉(一)

1. 欣賞詩歌,感受詩歌所描寫的綠色小天地。

2. 能用輕柔的聲音有感情的朗誦詩歌。

3. 萌發愛自然,愛生活的情感。



語言、社會



動手動腦(語言)



264

活動十七

綠色的夢鄉(二)

1. 欣賞歌曲,萌發熱愛自然、熱愛生活的情感。

2. 學唱歌曲,感受歌曲的優美、舒緩的旋律。

3. 學習歌曲結尾處“呣”的哼唱方法,體驗歌唱活動的樂趣。




藝術、語言





286

活動十八

連接

1. 對將廢舊物進行連接的活動有探究興趣和愿望,體驗連接成功的快樂。

2. 嘗試用各種辦法將不同的物體進行連接,了解“連接”在生活中的運用。




科學、健康



動手動腦(科學)



274

活動十九

誠實的孩子大家愛

1. 知道說謊是不對的,愿意做誠實的孩子

2. 有勇于承擔錯誤的意識,能知錯就改。



社會、語言



繪本



235

活動二十

小老鼠打電話

1. 初步學會邊唱歌邊做游戲動作,按節奏說出其中的對話。

2. 借助游戲情境理解、記憶歌詞及游戲內容,并能控制好歌曲中的間奏。

3. 理解并遵守游戲規則,和教師或同伴配合按角色打電話及做游戲動作。




藝術、社會



頭飾



291

活動二十一

看誰數得快

1. 發展迅速反應能力,復習十以內的排序。

2. 知道順數時后一個數比前一個數多1,倒數時后一個比前一個少1.



科學、語言



動手動腦(科學)



277

活動二十二

樹的想象

1. 運用描畫手形的方法創作大樹,并對畫面進行簡單布局。

2. 嘗試用線描的裝飾方法裝飾大樹,體驗畫線描畫樂趣。



藝術、社會



動手動腦(美術)



283

活動二十三

小青蛙在哪里

1. 感知上下、前后、里外、中間、旁邊等空間位置,學習用相應的方向詞進行表述。

2. 進一步發展空間認知,體驗活動的趣味,愿意參加數學活動。



科學、語言





278



活動二十四

青蛙給星星打電話

1. 在反復傾聽和欣賞的過程中,感受詩歌的意境美。

2. 理解并說疊詞“金燦燦”“紅彤彤”“亮晶晶”

3. 能積極參與游戲,體驗與同伴合作表演的樂趣。



語言、科學



動手動腦(語言)



268

活動二十五

暑假要來了

1. 愿意在家長的提醒下有規律的作息,有初步的自我保護意識。

2. 愿意和鄰居小朋友一起玩,愿意和家長一起參加社區的群體活動。


社會、語言



274



附兒歌

綠色的夢鄉


綠色的池塘飄著小荷葉,

荷葉上蹲著綠色的小青蛙。

青蛙聽著遠方的綠色歌謠,

搖搖晃晃搖搖晃晃

進入綠色的夢鄉。

呣~呣~


附詩歌

青蛙給星星打電話


青蛙給星星打電話:

“喂,喂……

小星星,

天上有些啥?”


星星告訴青蛙:

“天上美著呢!

金燦燦的太陽,

紅彤形的晚霞。

風媽媽的搖籃里,

躺著白云娃娃。

亮晶晶的月亮宮殿,

就是我的家。

喂,喂……

小青蛙,

到天上來玩玩吧?!?


青蛙聽到了星星的話,

搖著頭回答:

“不用啦,不用啦!

水里和天上是一樣





阜陽市政府幼兒園中班教研組

2022年6月


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